Ficha nº5: LA REVOLUCIÓN RUSA (Y EL NACIMIENTO DE LA URSS
HASTA LA CRISIS DE SUCESIÓN TRAS LA MUERTE DE LENIN)
“Rusia, bajo
el control del Partido Comunista, desde 1917 será el escenario donde se
establece el primer estado basado en esta ideología, dando lugar al llamado
<régimen soviético> (…)
La Rusia del
zar Nicolás II vivía graves tensiones internas, provocadas por un régimen de
gobierno centralizado y opresivo, una economía esencialmente rural, con atraso
técnico y poco desarrollo, una situación social tensa motivada por la
existencia de grupos muy desiguales, con una mayoría enorme de campesinos y
obreros de vida miserable y una minoría de nobles poderosos. Desde finales del
siglo anterior, ideas liberales y socialistas habían penetrado, sobre todo,
entre los grupos intelectuales de Rusia. En 1905 (…) estalla una revolución que
es sofocada y muchos de sus dirigentes exiliados. Entre ellos (…) Lenin, quien
pasa a residir en Suiza; desde allí continúa realizando su propaganda
socialista. Lenin recoge las ideas de Marx, pero hace también su propia
elaboración doctrinaria. Sostiene la tesis de lo inevitable de las guerras
entre los grandes estados capitalistas, y la posibilidad de éxito de una
revolución comunista en un país poco desarrollado y no industrializado como lo
era Rusia (…)
Rusia entra
en guerra en 1914. Las perdidas tremendas en hombres y bienes ocasionados en
ella, aumentan el descontento del pueblo. El ejército ruso está mal vestido,
mal alimentado. Sus soldados mueren por millares (…) Varios son los grupos que
desean un cambio: los liberales (…) y los socialistas (…) deseaban la
finalización de la guerra, a la que calificaban de imperialista, y el estallido
de la revolución social, a la que invitaban a los obreros, campesinos y
soldados, instándolos a que volvieran sus armas contra el gobierno y las clases
dirigentes.
Estallan
varias huelgas y movimientos de protesta que son violentamente reprimidos por
el gobierno. Pero en febrero de 1917, durante un periodo de agitación provocado
por problemas de carestía de alimentos, la guarnición de la capital
(Petrogrado) se pasa a la insurrección. Esto marca el triunfo de la revolución.
Se obliga al zar a abdicar y se forma un gobierno provisorio en el que se unen
dos fuerzas revolucionarias: liberales y socialistas. Este gobierno toma
medidas liberales: decreta amnistía de los presos políticos, la libertad de prensa
y resuelve la convocatoria de una asamblea constituyente.
Al mismo
tiempo los socialistas empiezan a formar en todo el país consejos de obreros y
soldados (soviets) (…) poco a poco van quedando en manos del ala más radical
del partido socialista, los bolcheviques y formarán un gobierno paralelo al
gobierno provisorio. Los mencheviques (…) y los liberales desean la reunión de
la asamblea constituyente que dé una nueva forma de gobierno a Rusia, los
socialistas más radicales (bolcheviques) aspiran a la implantación de la
dictadura del proletariado. Tampoco están de acuerdo en lo que se refiere a la
guerra los primeros desean cumplir con los tratados y proseguir la lucha. Los segundos
quieren firmar inmediatamente la paz para dedicarse a la reconstrucción del
país (…)
A poco más de
un mes de instalado el gobierno provisorio, se produce un hecho fundamental: la
llegada de Lenin a Rusia (…) trata de ganar la mayoría dentro de su partido
para lograr por su intermedio el triunfo de sus ideas. El grupo que lo sigue es
el más radical: el bolchevique, que se enfrenta
a una minoría socialista más moderada en sus exigencias, los
mencheviques (…) En el mes de noviembre se produce el golpe: cae el gobierno
provisorio y se crea el Consejo de Comisarios del Pueblo, que responde a las
ideas de Lenin.
Este
gobierno toma una serie de medidas radicales que considera impostergables para
comenzar a implantar la nueva ideología: entrega todo el poder a los soviets
(controlados por los bolcheviques); confisca la propiedad de la tierra (de los
nobles, del Zar, de la Iglesia Ortodoxa) y la entrega para su trabajo a los
campesinos; da a los obreros el control
de las fabricas, y se dispone a negociar la paz con todos los países
beligerantes. Por otra parte, se puso en práctica una persecución sistemática a
los opositores, lo que dio en llamarse: <terror rojo>
Los rusos que
se oponen a la revolución son los llamados, <rusos blancos>. Estos son
perseguidos, encarcelados o condenados a muerte y muchos emigran. (…) Después
de firmar la paz con Alemania, los rusos debieron enfrentar problemas internos
graves, entre los que se contó la guerra civil. Los <rusos blancos>, o
sea los anticomunistas, contaron al principio con la ayuda exterior de otros
pueblos: franceses, ingleses, japoneses, checos. Pero el ejercito formado por
los revolucionarios, llamado el <ejército rojo>, organizado por Trotsky,
uno de los principales dirigentes de la revolución del 17, logró hacer frente a
la oposición con éxito. Entre 1919 y 1920, los extranjeros se retiraron de
Rusia, y la guerra civil se dio por finalizada (…)
Grandes
problemas internos preocupaban mientras tanto al gobierno ruso: la
desorganización administrativa y el decaimiento económico. Durante este tiempo,
Lenin es la autoridad máxima del partido y por lo tanto del gobierno. (…) Lenin
aplicó en su patria una serie de medidas urgentes, llamadas comúnmente
<comunismo de guerra>. Desde el punto de vista político se centralizó
cada vez más el poder en manos del Partido Comunista. Desde el punto de vista
económico, se nacionalizaron las fábricas y se obligó a los campesinos a vender
todo lo producido al gobierno, a un precio establecido por éste. Por otra
parte, el trabajo se hizo obligatorio, aumentándose las horas diarias del
mismo. El pago de los trabajos se realizó en artículos de primera necesidad y
servicios sociales.
Estas medidas
provocaron reacciones violentas de campesinos y obreros. Para poder dominar
internamente el país, el partido revolucionario organizo la movilización
militar de la población y la persecución sistemática y ejecución de opositores,
para lo que se creó una policía especial, la Cheka.
Fue un periodo
difícil para Rusia. Disminuyó la producción por las dificultadles de la guerra
civil y exterior, así como por el descontento de los campesinos que no se
conformaban con la nueva práctica de requisamiento de las cosechas por parte
del Estado, y producían lo menos posible. (…)
Frente a esta
situación tan crítica el gobierno decide cambiar de táctica y se inicia el
periodo llamado de la NEP (Nueva Política Económica). Es una política económica
menos estatista, en la cual se otorgan ciertas libertades y facilidades a la
iniciativa privada, aunque el Estado continúa reservándose la propiedad de la
tierra, la banca, el comercio exterior y la industria.
Se permitió
el surgimiento de pequeñas industrias (…) y comercios privados, y los
campesinos, pagando el impuesto en especies, podían comercializar el resto de
la producción. Se permitió la entrada de capitales extranjeros para la
promoción de ciertas empresas. Se restableció parcialmente el derecho de
herencia (…)
Desde el
punto de vista político, disminuyó la acción de la policía política o Cheka.
Todo este conjunto de medidas alivió la situación interna y redundó en una
mayor productividad (…)
Por otra
parte, comienza la expansión rusa. En 1922 las Repúblicas de Ucrania,
Bielorusia y Transcaucasia se federan con Rusia, formando así un nuevo estado
llamado: Unión de las Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) que más adelante
incorporara nuevos territorios (…)
En enero de
1924 muere Lenin y se plantea el difícil problema de sucesión. La lucha se
polariza alrededor de dos personalidades principales: Trotsky y Stalin, que
tenían dos concepciones diversas con respecto a la revolución proletaria. Para
Trotsky, ésta debía tener un carácter mundial, no podía quedar confinada en
Rusia, sino que debía extenderse a todo el resto del mundo. Es su conocida
teoría de la revolución permanente. Para Stalin, era imposible concebir como
primer paso de una revolución proletaria nacional (…) fue el que en definitiva
triunfó”
Susana
Mazzara (y otros) “Hoy y ayer. Historia del mundo contemporáneo”. Montevideo,
2000. Ed. De la Plaza Págs. 231, 232,
247, 248
ACTIVIDAD Nº8:
Lee el texto, subraya en cada párrafo la idea principal con un color y la secundaria con otro.
En base a lo anterior, realiza un esquema o mapa conceptual.
